Термин «раннее развитие ребенка» – дискуссии на эту тему
На форумах, в соцсетях мы ежедневно сталкиваемся как с поклонниками, так и со скептиками-родителями, сомневающимися педагогами и даже ярыми противниками-психологами идеи раннего развития детей. Истина, как обычно, где-то посредине, а наши дети, безусловно, заслуживают, в первую очередь, быть любимыми и понятыми. Развивать детей лучше исходя из их индивидуальных способностей, здоровья и умения адаптироваться к меняющимся требованиям.
Раннее развитие перетруждает детей?
Существует взгляд на «раннее развитие» как нечто насильственное, как насыщение ребенка различными методиками – традиционными и новомодными, как внедрение в малыша, словно в компьютер, навыков и знаний – не по возрасту и способностям, а по выбору родителей или советам преподавателей из ближайшего развивающего центра.
Ребенок включается в некий марафон, в котором должен стремиться усвоить все, что родители сочли необходимым. И тогда, все вместе работают на некий мифический результат, идеал, который создан родителями, и в котором все работают до изнеможения – именно работают, а не играют, исследуют, познают.
А если, раннее развитие…игра?
Ну, а если мы сами, наша няня или другой член семьи включены в игру (именно игра – самый естественный и понятный ребенку способ познания и исследования мира)? Если мы просто создадим необходимую среду для развития? Если нам все это интересно – поверьте, наш малыш сам не заметит, как вступит в некий новый для себя этап – этап «раннего развития». На этом этапе с помощью выбранной методики – Монтессори или Домана, Зайцева, с помощью развивающих карточек, кубиков, игр, музыки, картинок, предметов – вы вместе со своим ребенком отправитесь в незабываемое путешествие открытия мира.
В основе любовь!
Психологи не устают повторять: ребенка нужно просто любить, обнимать по сто раз на дню, щебетать и ворковать с ним, уметь слышать и слушать, принимая безусловно. И тогда ваш малыш включится в любое, предложенное вами действо, с удовольствием воспримет любую методику или программу. Он и не заметит того, что теперь он не просто играет и общается с близкими, а – «обучается». И прекрасно! Главное, что в творческой обстановке и любящей среде малыш постигает это чудо – разнообразный мир.
