«Будь-який прояв агресії з боку дитини – це КРІК про допомогу»
Агресивна поведінка — це найпоширеніший спосіб реагування на зрив якоїсь діяльності, непереборні труднощі, обмеження чи заборони.

Агресія входить у стереотип поведінки, вона частіше очікується та заохочується. Відмінності у поведінці хлопчиків та дівчаток з’являються вже на другому році життя. Хлопчик з раннього віку повинен уміти давати відсіч, його навчають і заохочують самостійно розбиратися з кривдниками. Дівчинку ганьблять за зайву активність, наполегливість, бажання командувати.

Вияв дитячої агресії

Няня, яка цікавиться дитячою психологією, знає, що є кілька видів дитячої агресії. Дитина може виявляти фізичну агресію, тобто нападати на оточуючих чи ламати речі, і вербальну – ображати оточуючих, сваритися. Також його агресія може бути спрямована на самого себе, він завдає собі болю, знаходячи у цьому якусь втіху. Тепер докладніше:

Фізична агресія

Як правило, це виплеск накопиченої чи невитраченої енергії. Няні та батьки, повірте, якщо зайняти дитину активною (корисною) діяльністю – вона не замислиться про бійку.

Нанесення фізичного болю іншій людині – це і є самоціль у дітей. Вони добре знають, що в цей момент відчує людина і намагаються у такий спосіб максимально показати свою силу

Вербальна агресія

• По-перше, їх приваблює та емоційність, з якою ці слова вимовляють оточуючі. Людина, що лається, зазвичай «випромінює» безмежну самовпевненість, її жести дуже виразні, навколо нього виникають певне хвилювання і напруга.
• По-друге, дізнавшись, що говорити такі слова можна лише дорослим, дитина, що прагне у всьому бути схожим на старших, неодмінно почне вживати заборонені висловлювання у своїй промові.
• По-третє, бачачи, що такі слова шокують дорослих, діти починають їх використовувати, аби позлити, подразнити рідних. Для них лайливі слова стають ще однією зброєю помсти.

Няня для дитини повинна знати, основними причинами проявів дитячої агресивності є:

• прагнення привернути до себе увагу однолітків чи батьків;
• прагнення отримати бажаний результат;
• прагнення бути основним;
• захист та помста;
• бажання ущемити гідність іншого, щоб підкреслити свою перевагу.

Найпоширеніші причини дитячої агресії

Надмірний контроль або повна відсутність його:(гіперопека) та (гіпоопіка)
Агресія – це завуальований протест проти існуючого стану речей, неприйняття дитиною ситуації підпорядкування, незгоди із заборонами. Дитина намагається захистити себе, відстояти своє “Я”, і формою захисту він обирає напад.

1. Надлишок чи брак уваги з боку батьків.

Агресія – це спосіб привернути до себе будь-які, нехай навіть негативні прояви батьківської уваги, якого діти так потребують. Вони діють за принципом: “краще нехай відзвітує, ніж не помітить”.

   2. Заборона на фізичну активність.

Якщо і ви спробуєте поставити дитину по стійці “смирно”, вона, швидше за все, стане не тільки агресивною, а й абсолютно некерованою, і справа закінчиться неконтрольованою тривалою істерикою. Адже ви зробили замах на головний закон поведінки дитини: її енергія обов’язково має знайти вихід.

    3. Відмова у праві на особисту свободу.

Як тільки дитина починає усвідомлювати своє “Я”, вона починає ділити світ на “своїх” і “чужих”, відповідно, і навколишні предмети дуже чітко поділяються їм на свої та чужі. Багато батьків абсолютно помилково вважають, що у дитини не може бути від них секретів.

“Особисті” причини самої дитини
Підсвідоме очікування на небезпеку.
Коли дитина налякана, вона іноді перестає розуміти, хто їй друг, а хто ворог.

Наприклад, він боїться лікарів, бо боїться зазнати болю. Щоб агресивність не переросла в межу характеру, малюк потребує “зцілення коханням”. Тільки завдяки любові, спокою та терпінню батьків дитині вдасться подолати свої страхи, і вона перестане потребувати агресивного захисту.

 4. Невпевненість у власній безпеці.

Сім’я та будинок, з якихось причин, не дають малюкові необхідного ступеня захисту та гарантії стабільності. Дитина психологічно стискується в грудочку і, завмираючи від страху, чекає “удару”, якщо відчуває дискомфорт. Дуже важливо не влаштовувати сцени ревнощів або просто з’ясовувати ставлення на очах у малюка.

  5. Особистий негативний досвід.

Якщо дитина дуже часто чує слова “не можна”, “не роби”, “не так” – це слова заборони ДЛЯ БАТЬКІВ! Усі заборони мають бути завуальовані, перефразовані та обґрунтованими!

6.Емоційна нестабільність.

До 10 – 12 років і хлопчики, і дівчатка схильні до коливань емоцій, які дорослі часто називають примхами, насправді – це прояв емоцій і гормонів, застосування отриманого життєвого досвіду!

 7. Невдоволення собою.

Часто це викликається не об’єктивними причинами, а відсутністю емоційного заохочення батьків. Якщо дитина не любить себе, вважає себе негідною любові, то вона не любить і інших. І тому агресивне ставлення до світу з його боку є цілком логічним.

 8. Підвищена дратівливість.

Діти з подібною особистісною характеристикою у всіх випадкових подіях схильні бачити навмисне заподіяння шкоди собі, а у всіх негативних вчинках, у тому числі своїх власних, звинувачувати будь-кого і що завгодно, але тільки не себе. Така дитина ніколи ні в чому не винна.

  9. Почуття провини.

Надмірний комплекс провини веде його до страху та депресії. Це почуття може мати природу «нав’язану» та/або виникати у процесі спілкування та розвитку. Щоб навчитися справлятися з ситуаціями провини, необхідно навчитися брати на себе відповідальність.

Ситуативні причини
10. Погане самопочуття, перевтома.

Доведено, що найчастіше діти поводяться агресивно в ті дні, коли вони не виспалися, погано почуваються або образилися на щось чи на когось. Особливо чутливі та вразливі діти можуть видавати агресивні реакції як наслідок загального, а також нервового чи емоційного перевтоми.

 11. Вплив продуктів харчування.

Не дивуйтесь! Агресивність дитини може бути обумовлена харчуванням. Вчені не один рік поспіль знаходять взаємозв’язок між підвищенням тривожності, нервозності та агресивності та вживанням малої кількості вітамінів.

 12. Вплив шуму, вібрації, тісноти, температури повітря.

У дітей, які мешкають поряд із жвавими автострадами, що мешкають у будинках, що знаходяться над тунелями метрополітену або в безпосередній близькості від залізничних колій, рівень агресивності, згідно з проведеними дослідженнями, як правило, підвищений.

Не варто «заганяти дитину в кут» постійними закидами та нагадуваннями про те, що вона завинила. Здійснивши провину, дитина повинна отримати можливість загладити свою провину і заслужити на прощення. Найчастіше досить просто пояснити малюкові, чому оточуючі не схвалюють ту чи іншу його дію, зробивши це коротко та спокійно. Крім того, треба якнайчастіше хвалити дитину за добрі вчинки, загострюючи увагу саме на них.